Entenda como conseguir uma vaga. Saiba quais os passos para contratar Prepare o jovem para a vida e para o trabalho Cartilha para ONGs Como elaborar um programa de aprendizagem. download		Desde 2000, quando a Lei de Aprendizagem (Lei nº 10.097) foi alterada, as ONGs passaram a ter a possibilidade de formar, acompanhar, avaliar o desempenho e certificar os adolescentes, que estejam na condição de aprendiz. O seu papel é desenvolver um programa capaz de suprir as necessidades técnico-profissionais do adolescente, sem deixar de lado sua formação humanista. É importante que seja mantida qualidade nos programas de aprendizagem para que o adolescente esteja preparado e qualificado o suficiente para entrar e permanecer no mercado de trabalho. Também é necessário que as organizações mantenham parcerias estreitas com as empresas para que todas as demandas referentes à formação dos adolescentes sejam supridas e para que estes, não sejam, em momento algum, usados como uma simples mão-de-obra barata. Além de formar e certificar aprendizes, as ONGs também ganharam o direito de contrata-los. Isto é, em vez de ser contratado pela empresa, o adolescente pode ser contratado pela própria organização formadora e prestar serviços à alguma companhia. Por que formar o aprendiz? Valorização do lado humano durante o processo de    aprendizagem. Possibilidade de privilegiar a formação profissional do    adolescente. Incentivo para que o adolescente conclua os    estudos convencionais. Acompanhamento dos adolescentes nas empresas    com o intuito de garantir não só a qualidade de seu    desempenho, mas também certificar-se que ele não    está sendo usado como mão-de-obra barata. Preparação do adolescente para a vida e para o    trabalho. Como certificar um aprendiz? Registrar a instituição no Conselho Municipal dos    Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) e    posteriormente inscrever o Programa de    Aprendizagem no mesmo órgão para a aprovação e    execução do programa. Criar programas de aprendizagem capazes de formar,    acompanhar e avaliar o adolescentes não só    tecnicamente, mas também sob aspectos humanos. Além de ter registro no CMDCA, a organização precisa    ter estrutura física para oferecer os cursos e programa    pedagógico que inclua parte teórica e prática. O    programa deve sempre priorizar a formação do    adolescente. Manter a qualidade do processo de aprendizagem.		Emenda de Lei dobra orçamento para programas em Campinas     Educação é prioridade na lei de aprendizagem     CIEE conquista 105 parceiros para capacitar adolescentes     ONG dá curso de empreendedorismo para ampliar visão de mercado     Camp SBC já encaminhou mais de 18.000 adolescentes como aprendizes     Eleição dos conselheiros tutelares de SP acontece neste domingo     Veja mais destaques       ONGs Formadoras     Legislação     Cargos Insalubres     Modelos de contrato     Multas     Salário