Empresas estão longe de utilizar potencial de contratação

Instituição cria interação entre aprendizes e comunidade

Por Gláucia Cavalcante
05/01/07

A interação entre os aprendizes e a comunidade é o grande diferencial da Fundação Conscienciarte, em Minas Gerais, em relação a outros programas de aprendizagem. Desde 2001, a instituição que forma anualmente 225 aprendizes em três cidades mineiras: Paracatu, Vazante e Unaí, envolve a comunidade em suas atividades do dia-a-dia.

Dentre os módulos do projeto, o núcleo de desenvolvimento pessoal e social é o que mais se destaca. “Nele são realizadas atividades que preparam o jovem para o exercício pleno da cidadania como campanhas, seminários, visitas e mobilizações com a comunidade”, diz Rosana Roque Guimarães, coordenadora do programa de aprendizagem da fundação.

Segundo ela, as ações são realizadas em vários lugares por meio de visitas como, por exemplo, o Asilo São Vicente de Paulo, a Apae de Paracatu e em outras entidades das cidades. “Existe também a solicitação da comunidade, que atendemos na medida do possível” diz.

Por meio do módulo, os aprendizes realizaram três seminários sobre informática para a própria comunidade. Os encontros são realizados pelos próprios jovens, mas sob a coordenação do educador. “Outro exemplo de ação foi a participação dos jovens do programa na blitz contra o abuso sexual, que foi desenvolvida em parceria com a Secretaria de Ação Social do Município”, afirma.

De acordo com ela, a interatividade do projeto entre as três cidades é feita por meio de encontros municipais onde cada município recebe os outros dois para promover a integração entre os envolvidos. “Fazem parte desses encontros educadores, empresas parceiras, jovens, pais e coordenadores da instituição”, afirma a coordenadora.

Além das empresas parceiras, a ONG possui 10 jovens inseridos na prefeitura de uma das cidades atendidas. Segundo Rosana, esses jovens atuam em várias secretarias do órgão.

A média de efetivação dos jovens nas empresas parceiras da Fundação é de 60%, após o programa de aprendizagem.